¿el huevo o la gallina? ... ¿la consecuencia o la causa?

 Es hora de empezar a considerar lo que conocemos del comportamiento del cerebro.

Difícil es que lleguemos al mundo munidos de de un bagaje de intenciones para provocar su cambio. Esto indica que empezamos por notar cambios, y luego buscamos las causas. 

No tenemos ninguna ventaja por terminar un año antes el cole, ... ni luego la facu.

Lo que marca la diferencia es que nos guste lo que hacemos. Pero también que hacemos con lo que sabemos .

 

En cualquier especialidad hay dificultades de aprendizaje. Hasta que uno pudo armarse del mapa conceptual correcto que le permite encajar las fichas nuevas más fácil. 

Lo que no deberíamos permitirnos , es perder el ritmo de apropiarnos cada día de algún conocimiento . El cerebro , como cualquier músculo, cuando pierde ritmo se "endurece" y se achancha.

 

Tengo varios excompañeros y amigos, del cole, la facu, los laburos ... incluso el profesorado .... que después de los 40 estaban repodridos de su especialidad y siguieron con algo completamente distinto.(J)

Yo ya les había comentado... si yo eligiera hoy a punto de jubilarme ... me encantan la neurociencias !!! ... pero con todo lo que se de telecomunicaciones de soporte (J).

 

Veamos como trabaja el cerebro : es una máquina de calcular por aproximaciones sucesivas (¿recuerdan esta expresión de las matemáticas?).

Vamos incorporando “píldoras de conocimientos”, y elaborando interpretaciones (aún con todo lo que desconocemos entre 2 conceptos relacionados);

¿y lo que falta? ... lo inventa ¡!! .

 

Como cuando vemos una imagen de pantalla : si la vemos con una lupa solo se ve un montón de puntos ... y sin embargo el cerebro te devuelve la interpretación de un "todo".

El mundo de los sueños es otra muestra de la actividad del cerebro para construir sentido donde no lo hay.

El tema es completar lo mejor posible los "faltantes" ... si no, lo inventado puede ser una porquería. < inventado... relleno, porque tenés porciones de conocimiento , y el "todo" lo rellenó/interpretó el cerebro>.

 

Hay algo interesante de neurociencias ... que capaz les sirve para su crecimiento personal :

 https://www.youtube.com/watch?v=pLyEZD7nrms&list=PLqzA3uF5c1W5YS_1PET4s7YVGbgM9q2WM